蜘蛛在南极洲发射
所有研究领域

从校园实验室到肯尼亚大草原的生物多样性研究,再到南极太空边缘的气球发射(见左图), bbin网址的学生和学者都参与了科学领域的研究.

项目

  • 应用与计算数学

    本科证书是为那些想要扩展他们的数学和计算技能的学生设计的,并给以数学为导向的学生机会去发现自然科学和工程应用所带来的挑战.

    在研究生阶段, 该项目为一组优秀的学生提供了获得科学和工程应用中不可或缺的数学分支的全面知识的机会, 包括数值分析和其他计算方法.

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  • 天体物理科学

    这个系涵盖了天体物理学的所有主要领域——从行星, 黑洞, 星星, 星系, 类星体, 暗物质, 暗能量, 以及宇宙从大爆炸到今天的演化——以及等离子体物理学. 相对较小的部门规模提供了一个非正式的, 灵活的, 为学生提供友好的环境. 在部门的支持下, 在著名的bbin网址等离子物理实验室(PPPL)也进行了广泛的研究生研究项目。.

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  • 大气与海洋科学

    该项目强调全球气候系统的理论研究和数值模型研究. 它提供了Ph值.D. 学生有机会在广泛的学科领域进行研究和学习课程,包括地球物理流体动力学, 大气物理学, 大气化学, 陆地和海洋的生物地球化学, 大气建模, 海洋建模, 气候动力学, 全球气候变化与古气候. 地球物理流体动力学实验室的研究能力将使学生受益.

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  • 生物物理学

    生物物理学课程是为想要将物理学的知识传统应用于生命现象的本科生设计的. 研究范围从单个分子的动力学到负责感知和记忆的神经元网络, 从生物群体的集体行为到单个细胞的机制, 从基因调控网络中的信息流到进化.

  • 化学

    化学系为本科生提供灵活的课程,适合研究生或医学院学习, 以及那些打算从事中学教学工作的人. 化学专业适合任何希望在科学方面有广泛的本科教育背景的人.

    研究生课程是至关重要的, 不断扩大的科学探索中心,有着深厚的历史渊源,并随时掌握着未来. 位于世界一流的弗里克化学实验室, 教师和学生在科学的前沿工作,化学和其他学科的界线融合在一起.

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  • 认知科学

    认知科学是研究思维如何运作的科学, 根据心理学的研究, 哲学, 语言学, 神经科学, 和计算机科学. 认知科学的跨学科特征反映了对心理现象的不同层次的分析,以及在每个层次上适用的各种方法的运用.

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  • 计算与信息科学

    计算与信息科学的研究生证书提供学生在数值分析方面的综合训练, 软件工程, 计算机科学, 以及统计学和数据建模,以促进科学发现, 工程, 和人文.

  • 生态学和进化生物学

    本科课程强调从进化的角度进行研究, 将理论和经验主义结合起来,将经常被视为独立学科的领域联系起来. 对整体生物和大规模过程有兴趣的学生——进化, 生理学, 疾病, 行为, 神经科学, 生态, 生态系统生物学, 保护, 以及气候变化——将在生态学和进化生物学中找到归宿.

    研究生课程的强项包括进化生态学, 行为生态学, 理论生态学, 人口, 社区, 和生态系统生态学, 生态与进化遗传学, 分子进化, 传染病流行病学, 和保护生物学. 研究生也有很好的机会结合几个领域进行创新的跨学科工作.

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  • 环境研究

    本科课程涉及科学, 政治, 当今世界面临的环境挑战的人文和技术层面. 主修任何学科的学生可以选择探索生物多样性和保护的多面手或专家, 气候和能源, 地球系统, 环境政策或环境和水. 该研究生项目通过探索环境研究的政策方面拓宽博士生的教育视角.

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  • 地球科学

    我们对塑造地球的动力和微妙平衡的探索,推动了现代地球科学的智力兴奋。这些动力和微妙平衡塑造了我们的星球,并使它在历史上的大部分时间里有利于生命的存在. 作为一个整体,地球具有各种不同的特征,这就要求地球科学成为一个与数学直接相关的跨学科领域, 物理, 化学, 生物与计算机科学.

    研究生项目包括丰富多样的科学专业知识和主动性, 从全球气候变化的测量和建模到高压矿物物理学, 从地幔的地震层析成像到地球和海洋的生物地球化学和同位素地球化学.

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  • 语言学

    语言学是研究人类语言的特点和语言使用者的认知能力的学科, 包括控制特定语言模式的规则和控制所有语言的通用原则. 语言学家研究决定人类语言结构的语法原则和过程, 它们随时间的演变, 以及他们的心理基础.

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  • 材料科学与工程

    该本科课程强调材料研究的多学科性质及其性能的工程应用. 它主要是为考虑从事材料职业的理工科学生设计的.

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  • 数学

    这个系提供本科和研究生数学的学习.

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  • 分子生物学

    本科课程提供分子研究课程, 细胞, 和发展过程. 研究生课程培养现代生物学家的智力发展. 研究生米.D./Ph.D是与罗伯特伍德约翰逊医学院(RWJMS)和罗格斯大学(新不伦瑞克)生物医学科学研究生院合作完成的.

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  • 神经科学

    本科的集中提供了机会,为认真的研究分子, 细胞, 发展和系统神经科学,因为它与认知和行为研究相结合. 本科证书面向其他系的学生,他们对大脑的跨学科研究感兴趣.

    研究生项目训练研究人员回答基本问题, 数以百万计的单个神经元如何协同工作以产生整个有机体层面的行为. 学生将学习最新的神经科学技术和方法, 训练如何思考,开发新的技术和方法来破解大脑的谜题.

    希望在博士学位中加入神经科学内容的研究生.D. 可申请参加神经科学联合研究生项目.

     

     

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  • 物理

    本科课程提供了灵活性,以适应不同兴趣的学生, 允许他们在本系之外选修相当多的课程. 准备读研的学生可以选择各种高级课程.

    研究生学习非常注重研究, 理论研究和实验研究并重. 本系除在理论和实验基本粒子物理方面的传统优势外,在实验凝聚态物理和生物物理方面也有强大且不断增长的团队, 理论和实验引力和宇宙学, 实验核和原子物理学, 数学物理, 理论凝聚态物理学.

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  • 行星和生命

    通过对天体物理学的理解,该本科课程使学生具备在发现地球和地外生命起源方面担任领导角色的技能, 化学, 生物学和地质学原理, 和工程.

  • 等离子体物理

    等离子体, 物质的第四种状态, 自由运动的带电粒子的集合是什么集体现象, 如波, 控制系统的行为. 该项目的目的是为研究生提供强有力的跨学科支持和培训. 兴趣范围包括等离子体的基础研究, 它们与表面和周围环境的相互作用, 以及与它们的应用相关的技术.

  • 心理学

    本科课程通过基础和高级课程提供对人类行为和心理过程的严格理解, 感知, 运动, 语言, 推理, 决策, 社会互动和大脑的计算模型. 心理学的集中也为神经科学提供了基础, 因为心理过程和行为是由大脑产生的.

    该研究生课程强调为心理学研究和教学做准备, 专攻认知神经科学, 发展心理学, 语言, 学习和记忆, 知觉和认知, 不平等心理, 社会神经科学, 社会心理学, 和系统神经科学. 

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  • 数量和计算生物学

    本科课程是为对多学科和系统水平的方法理解分子有强烈兴趣的学生设计的, 细胞和生物行为. 该课程向学生介绍获得大规模定量观察的实验和分析技术, 以及在适当的模型背景下对这些数据的解释.

    研究生课程促进了生物学教育的结合, 更多的定量科学和计算. 该计划涵盖了基因组学领域, 计算生物学, 系统生物学, 生物物理学, 数量遗传学, 分子进化和微生物相互作用.

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  • 科学、技术和环境政策

    研究生课程发展了对当前科学的深刻理解, 技术和环境问题以及潜在的地方性问题, 通过有系统地介绍政策分析领域的国家和国际政策反应. 该项目提供跨学科培训,促进技术专家和决策者之间的交流. 

  • 统计学与机器学习

    该本科课程是为那些对数据分析及其跨学科应用有强烈兴趣的学生设计的. 统计和机器学习——以开发和理解数据分析工具为中心的学术学科——在包括生物学在内的各种科学领域中发挥着重要作用, 工程和社会科学.

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  • 可持续能源

    本科课程旨在拓宽对能源资源及其对环境的影响的理解. 学生学习定量分析, 设计和开发支持可持续经济增长和环境和谐的系统, 从工程学的角度来了解环境的变化, 技术, 经济与政策.

  • 老师准备

    该计划结合了课程, 研讨会, 实验室经验, 现场工作和实践教学,充分准备和认证,在中学和中学水平成功教学. 参加者可以获得艺术认证, 英语, 数学, 音乐, 科学, 社会研究和世界语言. 该项目由新泽西州教育部和教育工作者准备认证委员会(CAEP)批准。.

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